Penulis
Akbar Iskandar
Afi Parnawi
Unggul Sagena
Musyarrafah Sulaiman Kurdi
Dian Fitra
Nursofah
Sri Haryati
Fati Matur Riska
Tomi Arianto
Muqarramah Sulaiman Kurdi
Hartatik
Fitriana
Agus Rofi’i
Purniadi Putra
Nofriana Baun
Hijratur Rahmi
Sinopsis :
Sekolah telah mulai melihat pentingnya transformasi digital dalam pendidikan dan membuat kemajuan besar, namun masih banyak pekerjaan yang harus diselesaikan(Iivari et al., 2020). Para siswa adalah penerima manfaat utama dari perubahan ini, karena mereka sekarang dapat memanfaatkan peluang baru untuk belajar dan berkolaborasi. Pada saat yang sama, sekolah sendiri memperoleh manfaat dari peningkatan efisiensi dan kemampuan yang lebih baik untuk memenuhi kebutuhan siswanya. Ada banyak cara agar sekolah dapat memastikan bahwa mereka memanfaatkan transformasi digital secara maksimal. Salah satu elemen kuncinya adalah melatih guru tentang cara menggunakan teknologi baru dengan cara yang efektif(Correani et al., 2020). Guru harus dapat mengintegrasikan teknologi ke dalam gaya mengajar mereka untuk membantu siswa belajar dengan cara baru dan inovatif.